Objetivos de la práctica psicomotriz Niveles de intervención. Nivel tónico-emocional Nivel sensoriomotor Nivel perceptivo-motor Nivel proyectivo-simbólico Nivel sígnico-conceptual La sesión de psicomotricidad dirigida Recursos espaciales y materiales El papel del educador
conocimientos adquiridos y desarrollando las habilidades y destrezas necesarias en el contexto de la asignatura. Como material de apoyo a la docencia práctica se incluirá material orientado a ubicar al alumnado en el contexto de referencia así como a integrar las competencias específicas y transversales.
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