Enseñar Matematica Hoy: Miradas, Sentidos Y Desafios PDF

Este libro habla de la necesidad de pensar nuevamente en los fundamentos del trabajo de ensenar Matematica, de encontrar un sentido propio, una conviccion profunda que valga la pena defender. Partimos de reconocer que la ensenanza se ubica en un contexto social extremadamente critico pero reivindicamos al mismo tiempo la posibilidad de repensar la Matematica escolar, como un proyecto esencialmente didactico. En este libro se examina la complejidad de la actividad matematica con el objetivo de analizar condiciones posibles para un proyecto de ensenanza que ofrezca a los alumnos la experiencia de producir conocimiento matematico en la clase. Es nuestro objetivo contribuir a pensar como ayudar a los estudiantes a construir y ejercer el poder que otorga una posicion de dominio frente al conocimiento.

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Enseñar matemática hoy: miradas, sentidos y desafíos by ...

MATEMATICA EN EL AULA lunes, 30 de agosto de 2010. NUESTRA VISIÓN DE LA MATEMÁTICA. Extracto del Capítulo 1 del libro "Enseñar Matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos." Patricia Sadovsky. Buenos Aires. ... Sobre esta metáfora de la mirada se inscriben dos discursos interpretativos.

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