Pedagogia Para La Infancia 4: El Lenguaje Del Preescolar: Una Vis Ion Teorica PDF

ISBN
9788466539883
FECHA
2005
AUTOR(A)
Vv.aa.
NOMBRE DEL ARCHIVO
Pedagogia Para La Infancia 4: El Lenguaje Del Preescolar: Una Vis Ion Teorica.pdf
TAMAÑO DEL ARCHIVO
4,40 MB
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DESCRIPCIÓN
La serie Pedagogía para la Primera Infancia aborda de manera teórica y práctica la educación preescolar desde una perspectiva multidisciplinar. Las obras que integran dicha serie retoman el legado de Piaget, Wallon, Freud y Gramsci –entre otros– y vinculan dicha base teórica con la situación objetiva en la que se desarrolla el niño. El lenguaje del preescolar pretende ofrecer al maestro de infantil una base teórica que le sirva de apoyo en su trabajo. El objetivo del mismo es aplicar los resultados actuales de la investigación conjunta en psicología y lingüística, de tal forma que el lenguaje se enfoque como una función psíquica más. En definitiva, se trata de mostrar cómo se relacionan la función cognoscitiva con la afectiva y de observar el desarrollo que han obtenido los niños en estas áreas. En general, estos libros constituyen un material de trabajo indispen- sable para maestros, educadores, pedagogos, estudiantes y padres de familia.

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Lecto Escritura: Problematica,Discusion Y Propuesta ...

presentan los diferentes autores que hicieron aportaciones en la historia de la Pedagogía en el movimiento de la Escuela Nueva o Activa. A continuación paso a describir el concepto de rincón y el concepto de juego, ya que esta estrategia pedagógica considera que hay una conexión entre ambos conceptos como podemos ver en el apartado 3.1.2.

PDF Los Rincones: Contextos Potencialmente Significativos De ...

sonidos y algunas alteraciones de la sílaba" (p. 20). Nos dejan un llamativo dato que dice que este trastorno es hasta cuatro veces más frecuente en el sexo masculino, presentándose con mayor frecuencia en la infancia, y puede ser pasajero o en ocasiones permanente.

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