El Eees Como Marco De Desarrollo De Las Nuevas Herramientas Docentes PDF

ISBN
9788415965978
FECHA
2014
AUTOR(A)
Mariona Visa Barbosa
NOMBRE DEL ARCHIVO
El Eees Como Marco De Desarrollo De Las Nuevas Herramientas Docentes.pdf
TAMAÑO DEL ARCHIVO
8,40 MB
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DESCRIPCIÓN
Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas.Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium.En estas páginas el lector podrá hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicación, para la confección de un estudio prospectivístico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes de la nueva Universidad derivada del EEES.A través de los títulos recogidos en la colección Nuevo Impulso Educativo se pueden atisbar las líneas que marcarán el futuro de la realidad universitaria en los campos docentes e investigadores sobre contenidos y formas durante el próximo lustro.

INFORMACIÓN

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El EEES como marco de desarrollo de nuevas herramientas docentes Mariona Visa Barbosa (Coord.) Visión Libros, Madrid 2013. Carmen Salgado Santamaría. Vivat Academia, ISSN-e 1575-2844, Nº. 125, 2013, págs. 132-133

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En "El EEES como marco de desarrollo de las nuevas herramientas docentes", libro editado en 2013 por Visión Libros, se recogen una decena de estudios académicos relativos a la docencia y en concreto al análisis del EEES (Espacio Europeo de

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